De ce nu ne amintim-te ca un copil?

conținut

• Video: de ce nu ne amintim copilărie?
• Video: de ce nu-mi amintesc copilăria mea?
• Evenimente imaginare

Imaginați-vă că sunt mese cu cineva pe care îl cunoașteți de mai mulți ani. Tu sărbătoresc zilele de naștere, vacanțe, distracție, mersul pe jos prin parcuri și au mâncat înghețată. Ați putea chiar trăi împreună. În general, acest cineva a petrecut o mulțime de bani - mii. Numai că nu poate aminti nimic din ea. Cele mai dramatice momente din viața sa - în ziua nașterii dumneavoastră, primii pași, primele cuvinte rostite, primul aliment, și chiar primii ani la grădiniță - majoritatea dintre noi nu-și amintește nimic despre primii ani de viață. Chiar și după primele noastre amintiri prețioase restul par să fie îndepărtate și împrăștiate. Cum așa?

Această gaură căscată în viața noastră de părinți analele dezamăgitoare și nedumerit psihologi, neurologi și lingviști de zeci de ani. Chiar și Sigmund Freud a studiat cu atenție această problemă și, prin urmare, a venit cu termenul de „amnezie infantilă“, în urmă cu mai mult de 100 de ani.

Studiul acestei curse Tabula a condus la o întrebare interesantă. Este prima amintiri vorbesc despre ce se întâmplă cu noi, sau sunt formate din? Putem aminti evenimentele fără cuvinte și să le descrie? Am putea întoarce o zi amintirile care lipsesc?

O parte a puzzle-ului provine din faptul ca bebelusii, ca un burete pentru informații noi, sub formă de 700 de noi conexiuni neuronale in fiecare secunda si poseda astfel de abilități de predare că Poligloții cele mai perfecte să fie verde, cu invidie. Un studiu recent a arătat că ei încep să antreneze mintea lor deja în uter.

Dar, chiar și la adulți, informații se pierde în timp, dacă nu se face nimic pentru conservarea ei. Prin urmare, o explicație este că amnezia pentru copii este rezultatul unui proces natural de a uita lucruri pe care le întâlnim în cursul vieții sale.

psiholog german Hermann Ebbinghaus din secolul al 19-lea a efectuat experimente neobișnuite pe el însuși pentru a afla limitele memoriei umane. Pentru a se asigura că mintea complet foaie albă de la care să înceapă, el a inventat „silabele nonsens“ - cuvintele confecționate din litere alese la întâmplare, cum ar fi „CAG“ sau „slans“ - și a început să memoreze mii de ei.

Curba lui uitarea a arătat descurajarea declin rapid in capacitatea noastra de a aminti ceea ce am învățat: lăsat singur, creierul nostru a scăpa de jumătate din materialul studiat pe oră. In a 30-a zi vom lăsa doar 2-3%.

Video: De ce nu-mi amintesc copilăria mea?

Ebbinghaus a constatat că procesul de a uita toate acestea este destul de previzibil. Pentru a afla dacă diferit decât bebelușii nimic amintiri, avem nevoie pentru a compara aceste curbe. Efectuarea calculelor în anii 1980, oamenii de știință au descoperit că ne amintim mult mai mici de la naștere până la șase sau șapte ani, care ar putea fi de așteptat de la aceste curbe. Evident, există ceva destul de diferit.

Remarcabil, cortina se ridică pentru unii mai devreme decât altele. Unii oameni pot aminti evenimentele de la vârsta de doi ani, în timp ce altele - nu-mi amintesc nimic din ce sa întâmplat cu ei până la șapte sau chiar opt ani. În medie, fotografii neclare începe cu vârsta de trei ani și jumătate. Ceea ce este cu atât mai remarcabil, diferențele variază de la țară la țară diferențele în amintiri ajunge la o medie de doi ani.

Pentru a înțelege motivele pentru aceasta, psihologul Qi Wang de la Universitatea Cornell a colectat sute de amintiri de studenți chinezi și americani. Așa cum a prezis de stereotipuri naționale, americanii au fost relatări mai lungi, sfidător egocentric și mai dificilă. istoria chineză, pe de altă parte, au fost mai scurte și faktu-, în medie, au, de asemenea, a început șase luni mai târziu.

Această situație este întărită de numeroase alte studii. Mai detaliat și a adresat amintiri mai ușor să-și amintească. Se crede că acest lucru ajută la narcisism, deoarece achiziționarea de punctul propriu de vedere oferă un sentiment de evenimente.

„Există o diferență între aceste gânduri:“ tigrii zoo „și“ am văzut tigri în grădina zoologică, era atât de înfricoșător și distractiv „, spune Robin Fivush, un psiholog de la Universitatea Emory.

Când Wang a efectuat din nou experiment, de data aceasta intervievare mamele cu copii, ea a găsit același model. Deci, în cazul în care amintirile sunt vagi, vina pe părinții tăi.

Wang descrie prima memorie de drumeții în munții din apropierea casei familiei sale în orașul Chongqing, China, cu mama și sora lui. Ea a fost de aproximativ șase. Dar ea nu a cerut asta, până când sa mutat în Statele Unite. „Amintiri din copilărie nu sunt deosebit de importante în culturile orientale. Oamenii sunt surprins de faptul că cineva ar putea întreba este „, spune ea.

„În cazul în care compania vă spune că aceste amintiri sunt importante pentru tine, le vei păstra“, a spus Wang. Recordul pentru cele mai timpurii amintiri apartine maori din Noua Zeelandă, a cărei cultură include un accent puternic pe trecut. Mulți pot aminti evenimentele care au avut loc la vârsta de doi ani și jumătate. "

„Cultura noastră poate determina, de asemenea, modul în care vorbim despre amintirile noastre, iar unii psihologi cred că amintiri apar doar atunci când l-am maestru.“

Limba ne ajută să se asigure că structura amintirilor noastre, narațiunea. În timpul creării istoriei experienței devine mai organizată, și, prin urmare, este mai ușor de reținut pentru o lungă perioadă de timp, spune Fivush. Unii psihologi sunt sceptici că aceasta joacă un rol important. Ei spun că nu există nici o diferență între vârsta la care copiii surzi cresc fără un limbaj semn, un raport mai vechi amintiri ale lor, de exemplu.

Toate acestea ne conduce la teoria următoare: nu ne putem aminti primii ani, pur și simplu pentru că creierul nostru nu are echipamentul necesar. Această explicație provine din cea mai faimoasă persoană din istoria neurologiei cunoscut sub numele de HM pacient. După o operație nereușită de a trata epilepsia sale, care a deteriorat hipocampus, HM nu a putut aminti nici noi evoluții. „Acesta este centrul de capacitatea noastră de a învăța și amintiți-vă. Dacă nu am avea hipocampus, nu am putut aminti această conversație „, a declarat Jeffrey Feige, care studiaza memorie si invatare la Universitatea din St. John.

Este de remarcat, totuși, că el era încă în măsură să studieze alte tipuri de informații - precum și copii. Cand cercetatorii i-au cerut să copieze modelul cu cinci colțuri stele, privindu-l în oglindă (acest lucru nu este atât de ușor pe cât pare), devine mai bine cu fiecare rundă de practică, în ciuda faptului că experiența în sine a fost complet nou pentru el.

Poate că atunci când suntem foarte tineri, hipocampus este pur și simplu nu a dezvoltat suficient pentru a crea o memorie bogată a evenimentului. Tineri șobolani, maimuțe și oameni continuă să primească noi neuroni în hipocampus în primii ani de viață, și nici unul dintre noi nu poate crea amintiri în fază incipientă de durată - și totul indică faptul că, la momentul în care vom înceta de a crea noi neuroni, începem dintr-o dată formarea de memorie volatilă. „In hipocampus copilarie ramane extrem de subdezvoltată“, spune Feige.

Dar, în cazul în care pierde hipocamp nedosformirovanny amintirile noastre pe termen lung, sau care nu fac? Deoarece evenimentele cu experiență în copilărie poate influența comportamentul nostru, după o lungă perioadă de timp după ce le șterge din memorie, psihologii cred că undeva, acestea ar trebui să rămână. „Poate că amintirile sunt stocate într-un loc care nu mai este disponibil pentru noi este, dar să-l demonstreze empiric foarte dificil“, spune Feige.

În acest caz, copilăria noastră este, probabil, plin de amintiri false ale unor evenimente care nu au avut loc.

Elizabeth Loftus, un psiholog de la Universitatea din California, Irvine, și-a dedicat cariera studierii acestui fenomen. „Oamenii ridica speculații și vizualizați-le - acestea sunt ca amintiri“, spune ea.

evenimente imaginare

Loftus știe foarte bine cum se întâmplă. Mama ei s-au înecat în piscină, atunci când ea avea doar 16 ani. Câțiva ani mai târziu, o rudă a convins-o că ea ar putea vedea corpul ei plutitoare. Amintiri inundate conștiință până la o săptămână mai târziu, aceeași relativă nu a sunat și nu a explicat ce Loftus înțeles greșit totul.

Desigur, cineva va dori să știe că amintirile sale nu sunt reale? Pentru a convinge scepticii, Loftus nevoie de dovezi incontestabile. Înapoi în anii 1980, ea a invitat voluntari pentru cercetare și amintiri autoînsămânțate.

Loftus a dislocat minciuni complexe într-o excursie trist la mall, unde au pierdut, iar apoi au fost salvați de o femeie cu amabilitate și sa reunit cu familia sa. Pentru a face evenimentul și mai asemănătoare cu adevăr, ea a târât chiar și familiile lor. „Noi spunem, de obicei, participantii la studiu care, de bine, am vorbit cu mama ta, mama ta mi-a spus ceva ce sa întâmplat cu tine.“ Aproape o treime dintre subiecți a amintit evenimentul în detalii vii. De fapt, suntem mai încrezători în amintirile lor imaginare, decât în ​​cele care sa întâmplat de fapt.

Chiar dacă amintirile sunt bazate pe evenimente reale, ele sunt susceptibile de a avea lucruri se face și revizuit retroactiv - amintirile plantate vorbind, mai degrabă decât amintiri specifice din prima persoană.

Poate cel mai mare mister nu este faptul că de ce nu ne putem aminti copilăria lui, și dacă putem avea încredere în amintirile sale.